2019考研数学，开始复习了吗？提醒考生在复习数学之前明确八个问题，这样复习效率更高，方向更明确。以下是边肖为大家整理的考研数学相关内容。让我们来看看。
考研数学十题
1.考研数学复习的基本依据是什么？
基本依据就是大纲和历年真题。考试大纲是基础，考生通过考试大纲可以获得更多的考研基础和权威信息，如考试范围和要求等。
但是历年真题在所有试题中含金量比较高，所以我们可以通过对真题的分析得到各种信息，比如试题的难度，核心考点等等。
2.对考研数学有什么要求？
回答这个问题的依据是什么？我觉得是对大纲和真题的分析。从考试大纲来看，考研数学要求考生掌握的程度，分为‘知道’、‘理解’、‘掌握’。
从考研真题来看，考研数学的要求可以用三个关键词来概括，分别是‘基础’、‘方法’、‘熟练’。
3.复习时的‘基础’、‘方法’、‘熟练’具体指什么？
考生可以选择一套考研真题，可能比较难，比较全面，但是它分解后的考点都在考试大纲规定的考点之内，说明考研数学很重要。
那么，打好基础就能轻松应对考试吗？还不够，需要在此基础上总结方法。
比如中值定理相关的证明题，很多考生都很头疼。考生掌握了基本内容(闭区间上连续函数的性质、费马引理、罗尔定理、拉格朗日定理、柯西定理)(定理的内容可以完整表达，定理本身会证明)后，直接做真题。他大概是没有概念，不知道往哪个方向想。
从知识理解到应用有一个过程：理解不等于运用，应用有一个方向的问题——应用在哪里？
这时候真题的价值就显现出来了：真题是好材料。通过对历年真题的分析总结，可以对真题的具体应用有一个直观的认识，对真题的思路有一个全面的了解。
也就是说，通过对真题的‘总结题型和总结方法’，考生可以知道自己想把题往哪个方向带。
以中值定理的证明为例。如果总结到位，可以达到以下效果：如果你得到一个这种类型的问题，一般可以从条件去思考，看看要证明的公式是包含一个均值还是两个均值。
如果是一，看是否含有导数。如果包含导数，优先考虑罗尔定理；否则考虑闭区间上连续函数的性质(主要是两个定理——介值定理和零点存在定理)；如果要证明的公式包含两个均值，考虑拉格朗日定理和柯西定理。
4.如何安排和规划未来的时间？
一般来说，一个完整的考研复习周期长达近一年，可分为四季：考研春季(备考-6月)、考研夏季(7-8月)、考研秋季(9-10月)、考研冬季(11-12月)。
前三季对应的是考研数学的三个要求——‘基础’、‘方法’、‘熟练’。第四季的任务是模拟演练，查漏补缺。
以上是一个大的常规的东西。每个考生可以根据自己的情况制定自己的复习计划。
5.如何达到‘熟练’？
考研党不一定对考研有透彻的了解，但一定对高考有全面的把握。数学之间有许多相似之处
暴露问题并不可怕，甚至没有必要。我们还有充足的时间，我们可以有很大的提高。
你有很多情况。现在发现自己基础薄弱，方法没有完全掌握，其实也知道怎么做了。
数学是一门很‘老实’的学科，有的文科没有自己的想法，可以写出自己的知识，但是数学没有想法真的写不出东西。所以从零开始，扎扎实实是必不可少的。当然，别忘了‘考研之秋’的任务。
7.基础好的考生应该如何复习？
对于基础较好，对高分有兴趣的考生，下一阶段的复习可以在以下三个方面下功夫：适当扩大难度，提高熟练度和准确度。
想要在考场上游刃有余，只做和真题一样难的题是不够的。适当做一些比真题难的模拟题，可以让考生再次面对真题的时候感觉到‘简单’。
也有考生问能不能推荐一下模拟卷。你可以去网上查一下销量好的模拟卷，市场公认的数据质量不会错。
8.复习状态不好怎么办？
网上有很多实证文章，这里就不赘述了。
考研战线长。大家一定要想好为什么要考研，为什么要考这个专业，这个学校，对自己以后的工作生活有一个大概的考虑。这些都是考研的一些根本问题。这些问题解决了，考研复习就不会那么容易放弃了。其他小毛病可以自我调节。
9.复习的书都要看吗？
有很多质量很好的数学资料，考生不知道如何选择。我的观点是这样的：你可以把资料按照权威排序，以高数资料为例：‘同济六版教材’，‘复习全书’和各种模拟卷。
这样你就可以根据材料的权威性来选择复习资料，看完教材再来复习全书。
书不多，但精华。一个真正的大师可能不会用很多信息，但很可能他用权威信息用得很好。比如教材里有教学大纲要求的基础知识，来龙去脉写得很详细。除此之外，题目中也有一些方法，但是需要整理一下。
所以能善用教材的考生水平一定不低。比如‘复习全书’通过了时间考验，质量不错。精华怎么用？肯定一次都不行。我得做两三次。
另外，自己做题，不要光看。至此，刘禹锡《陋室铭》中的那句话就在我的嘴边：山不在高，仙乃灵；水不深，龙是灵.
10.基础差怎么办？
建议打牢基础‘基础不牢，地动山摇。
